W tej sekcji strony będziemy umieszczali ciekawe artykuły dotyczące rozwoju naszych Casperków oraz akcji prozdrowotnych prowadzony przez Gastromed Lublin i inne centra medyczne. Zachęcamy do cyklicznego odwiedzania i czytania wpisów 😉
Pokochaj Autyzm
Przedszkole Prywatne CASPER jest placówką z oddziałami integracyjnymi. W naszym przedszkolu przyjmujemy Dzieci z ASD.
Centrum Integracji Dziecięcej CASPER
Otworzyliśmy nowiutką ;), dużą i widną salę do Integracji Sensorycznej (SI) w naszym żłobku w Lubartowie – ul. Reja 16. Między innymi tutaj będzie odbywała się terapia Dzieci, stawianie diagnoz i konsultacje ze specjalistami w ramach “Centrum Integracji Dziecięcej CASPER”.
Rekrutacja na rok 2023/ 24
Do żłobka na ul. Reja przyjmujemy Dzieci od 14 miesiąca do 3 latek. Przedszkole i oddział żłobkowy przy ul. Cichej przyjmuje Casperki od 2 latek do 6. Zadzwoń, zapraszamy 😉 tel. 513 727 291, a jeśli linia jest zajęta zachęcamy do rejestracji online. Dzieci z orzeczeniem o niepełnosprawności mogą uczęszczać do każdej z wymienionych placówek.
Blog

Atrakcje i wydarzenia grudnia
3 grudnia 2023
Cicha 6.12 – Mikołaj ;) 7.12 – Warsztaty Świąteczne z Animatorką ;) 18.12 – Pieczemy pierniczki ;) 21.12 (godz. 10:45) – Koncert Świąteczny ;) Reja 6.12 (godz. 9:30) – Mikołaj ;) 13.12 – Pieczemy pier...Read More

Atrkacje i wydarzenia listopada
7 listopada 2023
Cicha 6.11 – DZIEŃ POSTACI Z BAJEK 10.11 – DZIEŃ JEŻA 13.11 – UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA NIEPODLEGŁOŚCI 28.11 – REALIZACJA PROGRAMU WITAMINKI 30.11 – DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA POŁĄCZONY Z BALEM ANDRZEJKO...Read More

Atrakcje października
2 października 2023
Cicha 16.10 (godz. 9:30) — Dzień Nauczyciela w przedszkolu, apel ;) 18.10 — Dzień Poczty Polskiej ;) 25.10 (godz. 10:00) — Wyjazd do Teatru Andersena, grupa 5 i 6-latków ;) 26.10 (godz. 9:30) — Wyjazd...Read More
Polub nas na Facebooku
Zachęcamy do komentowania zdjęć i filmów oraz wystawiania pochlebnych recenzji 🙂
Doświadczona Kadra
















mgr Kamila Skrzypczyńska
Dyrektorka
„JAK MOŻEMY Z NASZYMI DOROSŁYMI UMYSŁAMI WIEDZIEĆ, CO BĘDZIE INTERSUJĄCE DLA DZIECKA? JEŚLI PÓJDZIESZ ZA DZIECKIEM, MOŻESZ ODKRYĆ COŚ NOWEGO”. JEAN PIAGET
Już jako Dziecko lubiłam bawić się w dyrektorkę i nauczycielkę. Nawet podczas wymyślonego balu lalek czułam potrzebę „dowodzenia”. Jak się później okazało, zwykła zabawa zamieniła się w rzeczywistość, co było dla mnie zaskoczeniem.
Skończyłam szkołę ekonomiczną i studia administracyjne, a w 2008 roku postanowiłam zajść w ciążę. Pomyślałam, że bycie młodą mamą, to wspaniała przygoda. Zaczęłam uczestniczyć w różnych szkoleniach dotyczących wychowywania i rozwoju Dzieci, a w głowie zaczęła mi kiełkować myśl, o połączeniu fascynacji edukacją Dzieci w życiu osobistym oraz zawodowym.
Postanowiłam otworzyć przedszkole. Pierwsze i zarazem malutkie powstało w Łęcznej. Liczyło 30 Dzieci, natomiast po roku otrzymałam możliwość otwarcia przedszkola w Lubartowie. To był bardzo ciężki okres w moim życiu. Kilka najważniejszych wydarzeń nałożyło się w jednym czasie: poród, otwarcie i praca w przedszkolu. Gdyby nie bliscy, szczególnie mąż i mama, która niezmiennie tworzy ze mną duet zawodowy, nie poradziłabym sobie. Potrzebowałam nie tylko wsparcia psychicznego, ale zwyczajnej fizycznej pomocy, żeby pogodzić wychowanie Dziecka oraz pracę, będącą dużym wyzwaniem. Byłam zaskoczona, że pomimo zbliżającego się porodu, miałam w sobie tyle energii i chęci do prowadzenia zajęć z Dziećmi oraz pracy administracyjnej w placówce. Po prostu wiedziałam, że moje poświęcenie jest jak zasiane ziarno, z którego kiedyś wyrośnie cudowny owoc. Tak też się stało.
W międzyczasie podjęłam studia podyplomowe i ukończyłam „Przygotowanie pedagogiczne”, „Terapię pedagogiczną”, „Pedagogikę wczesnoszkolną i przedszkolną” oraz „Edukację i rehabilitację Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”. Dzieci i przedszkole to niepodważalny priorytet, który nie raz spędzał mi sen z powiek, potrafiłam budzić się w środku nocy i napisać na kartce nowy pomysł, potrzebny do jakiejś zmiany, czy też zbliżającego się wydarzenia. Często żartuję, że mam dwie super Córki i jednego Synka Casperka. Oczywiście każda kobieta ma dodatkowe Dziecko w postaci męża i tutaj bycie szefową jest jak najbardziej wskazane.
Po kilku latach powstały kolejne Casperki: w Woli Skromowskiej i w Firleju. Rodzice wciąż pytają, dlaczego akurat taka nazwa. Naprawdę nie wiem. Może dlatego, że jako dziewczynka uwielbiałam tę bajkę, albo dlatego, że większość z nas boi się duchów, a ja pragnęłam pokazać, że akurat ten duszek jest dobry i przyniesie wiele dobrego.
Mój pierwszy krok. Lokal, w którym powstał pierwszy Casper, przestał spełniać moje oczekiwanie i standardy. Postanowiłam, że albo będzie nowy, albo rezygnuję z tej ścieżki kariery. Miałam świadomość, że powinnam stworzyć najlepsze, najbardziej bezpieczne warunki dla Dzieci, które wybiorą przedszkole stanowiące ich drugi dom.
Marzyłam od kilku lat by Casper był przedszkolem integracyjnym, bardzo chciałam pomóc Dzieciom, które mają specjalne potrzeby edukacyjne, a także Rodzicom, którzy są w stanie uczynić wszystko dla swoich Pociech. Dzięki nowemu lokalowi mogłam stworzyć dogodne warunki dla Dzieci z różnymi zaburzeniami. Postarałam się o środki unijne, co umożliwiło mi wyposażenie przedszkola w nowoczesny sprzęt oraz stworzenie gabinetów zajęć specjalistycznych i salę Integracji Sensorycznej. Zatrudniłam wspaniałych specjalistów i terapeutów, którzy są dla mnie jak rodzina. Czasem między nami iskrzy, ale jesteśmy zgranym zespołem, który wspiera się nie tylko na gruncie zawodowym, ale także prywatnym. Zależy mi na dobrym samopoczuciu pracowników, chcę aby zawsze mieli pewność, że jestem nie tylko przełożonym ale przede wszystkim przyjaciółką, która wysłucha i pomoże najlepiej jak potrafi. Zawsze powtarzam, że w naszej branży należy stawiać na ciągły rozwój, dlatego jestem niezwykle dumna ze swojego zespołu, który co chwilę otrzymuje kolejne dyplomy po ukończonych studiach, szkoleniach i kursach.
Ostatnie trzy lata to intensywne zmiany na lepsze. Ciężka praca, mnóstwo ukończonych szkoleń specjalistycznych dedykonanych diagnoz i terapii Dzieci z autyzmem, szukanie innowacyjnych metod edukacji Dzieci. Dzięki tym kursom i studiom mam wiedzę oraz coraz bogatsze doświadczenie, które pomaga mi w byciu leszpą terapeutką. Mam też przyjemność dzielić się tą wiedzą, szkoląc koleżanki z pracy. To wszystko po to, żeby dać Dzieciom szansę na szczęśliwe życie pomimo różnych trudności, które już je dotknęły. W otatnich latach ukończyłam dodatkowo „Administrację”, „Zarządzanie zasobami ludzkimi”, „Oligofrenopedagogikę”, a w 2023 roku rozpoczęłam studia podyplomowe w zakresie "Integracji sensorycznej”.
Z ostatnich tygodniach miały miejsce wydarzenia, które istotnie wpłynęły na rozwój placówek Casper, ale były także ważne dla mnie osobiście. W Lubartowie, przy ulicy Reja 14 oddaliśmy ponad 800m2 nowiutkich, widnych i przestronnych sal dla Dzieci z grup żłobkowych. Zorganizowaliśmy również grupy integracyjne, powstały gabinety specjalistyczne i sala do Integracji Sensorycznej. Mamy bazę lokalową, kadrę oraz niezbędny sprzęt by w niedługim czasie otworzyć „Centrum Integracji Dzieci CASPER”.
Dziewczyny, z którymi pracuję są niepowtarzalne i jedyne w swoim rodzaju. Pomimo, że każda z nas jest inna, to jedna rzecz łączy nas nierozerwalnie – miłość do Dzieci i poświęcenie, których dowodem są nieprzespane noce w próbie odpowiedzi na nurtujące pytania, co zrobić, aby wypuścić nasze Maluchy w świat z miłym wspomnieniem o Casperku i z wachlarzem niezbędnych umiejętności.
Kamila Skrzypczyńska - dyrektorka placówek Casper

mgr Agnieszka Gziut
z-ca Dyrektorki
Pani Agnieszka to stanowcza i wymagająca pani pedagog, która swoją pracowitością i wielkim zaangażowaniem przekazuje cenną wiedzę Dzieciom. Efekty tego widać szczególnie na przedstawieniach przygotowanych pod jej okiem, gdzie wychowankowie występują niczym zawodowi aktorzy. Na uwagę zasługuje fakt, iż wykazuje się ogromną cierpliwością i odpowiedzialnością nie tylko w stosunku do Dzieci, ale również wobec dorosłych, dzięki czemu cieszy się sympatią wśród koleżanek z pracy.
Pani Agnieszka nieustannie się dokształca. Uczestniczy w wielu szkoleniach z zakresu metod pracy z Dziećmi, a wszystkie nabyte umiejętności oraz informacje starannie wykorzystuje podczas indywidualnych zajęć. Prywatnie jest spełnioną żoną i mamą dwóch wspaniałych córek, równie urodziwych jak ona sama. Kocha góry, dlatego co roku, podczas ferii, jeździ na nartach.
Szkolenia, kursy:
Praca z Dzieckiem autystycznym w szkole i przedszkolu (Lublin), 2017 r.;
Zabawy muzyczno-ruchowe i rytmika Carla Orffa (Lublin), 2017 r.;
Metoda porannego kręgu – stymulacja polisensoryczna według pór roku (Lublin), 2017 r.;
Arteterapia w grupie Dzieci (Lublin), 2017 r.;
Dziecko w przedszkolu a Cukrzyca;
Metody dydaktyczne, (Lubartów), 2019 r.
W związku z podjęciem pracy w Przedszkolu Casper oraz obecnością Dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na autyzm uczestniczyłam w wielu szkoleniach z tego zakresu oraz ukończyłam studia podyplomowe w tym kierunku.
- Szkolenie „Zaburzenia, terapia i metody pracy z dziećmi z autyzmem w przedszkolu”, 07.04.2017 Kursor;
- Konferencja naukowo-szkoleniowa „Sposoby pracy z dziećmi i dorosłymi osobami ze spektrum autyzmu - przejawiającymi zachowania problemowe - wg modelu Pozytywnego Wspierania Zachowań”- prelegent Gray W. LaVigna, Ph. D.,BCBA WSEII maj 2017r.;
- V Ogólnopolska Konferencja Naukowo – Szkoleniowa ,,Metody i standardy interdyscyplinarnej diagnozy zaburzeń ze spektrum autyzmu’’, WSEII Lublin, 12.04.2018;
- Warsztat szkoleniowy ,,Modele diagnozy zaburzeń ze spektrum autyzmu w różnych grupach wiekowych’’, WSEII Lublin 12.04.2018;
- "Trening Umiejętności Społecznych’’ Beata Koczur 24.05.2018;
- "Terapia Behawioralna w praktyce wychowawczej i edukacyjnej dzieci, młodzieży i dorosłych z autystycznym spektrum zaburzeń oraz innymi zaburzeniami rozwojowymi’’ Fundacja Allot 02-06.07.2018;
- Studia podyplomowe ,,Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną", WSEII Lublin 2017/2018 (praktyki zawodowe w Ośrodku Rewalidacyjno-Wychowawczym- Łęczna);
- Studia podyplomowe ,,Edukacja i rehabilitacja osób z autyzmem i Zespołem Aspergera’’, WSEII Lublin 2018/2019.

mgr Sylwia Semeniuk
Nauczyciel wspomagający
Absolwentka Pedagogiki Resocjalizacyjnej, studia podyplomowe w zakresie Przygotowania pedagogicznego, Oligofrenopedagogiki oraz Pedadogiki specjalnej w zakresie edukacji i rewalidacji osób z autyzmem i zespołem Aspergera.
Prywatnie mama dwóch fantastycznych chłopców – Aleksandra i Stanisława.
Przygodę z pracą w przedszkolu zaczęłam w 2016 roku. Od tego czasu nie wyobrażam sobie siebie w innym miejscu. Praca z Dziećmi i dla Dzieci daje mi ogrom satysfakcji, każdy nawet najmniejszy postęp daje motywację do dalszego działania, a uśmiech Dziecka jest najlepszą nagrodą za włożony wysiłek. W swojej pracy staram się indywidualnie traktować każde Dziecko oraz budować w nim poczucie bezpieczeństwa i akceptacji. Ważne jest dla mnie również kształtowanie samodzielności Dziecka – im bardziej będzie ono samodzielne tym lepsze będzie jego poczucie własnej wartości i wiara we własne możliwości.
Jako pedagog specjalny staram się pomagać Dzieciom o specjalnych potrzebach edukacyjnych przezwyciężać ich deficyty rozwojowe, a także wspierać ich rozwój poznawczy oraz nabywać umiejętności niezbędne do życia w społeczeństwie. Staram się aby te działania zawsze przebiegały w atmosferze współdziałania w formie atrakcyjnej dla Dziecka.

Natalia Pszczoła
Asystentka Nauczyciela
Jestem dziewczyną sympatyczną, uśmiechniętą i cierpliwą oraz posiadam łatwość nawiązywania kontaktu z Dziećmi. Posiadam certyfikat kwalifikacji zawodowej – Opiekunka dziecięca. Obecnie studiuję pedagogikę przedszkolną i wczesnoszkolną, aby móc się dalej rozwijać. Codziennie przychodzę do pracy uśmiechnięta i radosna. W pracy staram się dbać o bezpieczeństwo Dzieci, tak aby nic się im nie stało i chętnie przychodziły do przedszkola. Stale dokształcam się i poszerzam swoją wiedzę uczestnicząc w różnych szkoleniach i kursach.
Certyfikaty, które uzyskałam, żeby podnieść swoje kwalifikacje w zawodzie:
– Efektywne środowisko edukacyjne, wychowawcze i terapeutyczne dla Dziecka z ASD w przedszkolu
– Zimowy zawrót głowy – zabawy zimowo – świąteczne
– Konflikty między Dziećmi. Jak pomagać się dogadać?
– Podstawy o autyzmie
– Animator tańca
– Animator zabaw dziecięcych.

mgr Angela Więsek
Nazywam się Angela Więsek, jestem absolwentką pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej, magistrem pedagogiki Marii Montessori i zarządzania oświatą. Moim głównym celem w pracy jest zapewnienie Dziecku poczucia bezpieczeństwa, poczucia indywidualności i niezależności a także wspomaganie swobodnego i naturalnego rozwoju dziecka, z naciskiem na usamodzielnienie się w zakresie czynności samoobsługowych.
Jestem osobą energiczną i kreatywną, kocham Dzieci a praca w przedszkolu sprawia mi niesamowitą radość.

Anna Pilsak
Pomoc nauczyciela
Jestem osoba otwarta, empatyczną i posiadam łatwość w nawiązywaniu kontaktów z Dziećmi. Pracę z Dziećmi lubię za możliwość codziennego rozwoju, obserwowania ich pracy, ciekawości świata oraz entuzjazmu z jakim odkrywają nowe rzeczy. Prywatnie jestem żoną i mama dwóch wspaniałych synów.
W swojej pracy stawiam na otwartość, życzliwość, szacunek i indywidualne podejście do każdego Dziecka. Staram się, aby Dzieci czuły się w przedszkolu bezpiecznie i każdego dnia wychodziły z uśmiechem z sali.
Stale dokształcam się i poszerzam swoją wiedzę uczestnicząc w wielu szkoleniach i kursach, m.in.:
- Zachowania niepożądane Dzieci w wieku przedszkolnym
- Zaburzenia neurorozwojowe (ADHD, Autyzm, Zespół Aspergera)
- Terapia dziecka z autyzmem (wybrane modele)
- Trening umiejętności społecznych u Dzieci i dorosłych ze spektrum zaburzeń autystycznych
- Zastosowanie AAC u Dziecka z autyzmem
- Zachowania trudne w grupie – przyczyny i zapobieganie
- Autyzm a zaburzenia lękowe
- Dziecko z afazją w grupie
- Objawy zaburzeń integracji sensorycznej u Dzieci
- ABC spektrum autyzmu
- Jak pracować z dzieckiem z ZA
- Przyczyny „niegrzecznych zachowań‘’ wśród Dzieci
- Autyzm a afazja

mgr Aneta Bronisz
Pomoc Nauczyciela
Ukończyła na WSEI w Lublinie studia licencjackie “Pomoc Społeczna i Praca Socjalna” oraz studia magisterskie “Pedagogika Szkolna i Opiekuńcza”.
Zawsze uśmiechnięta, życzliwa i sumienna. Kocha Dzieci dlatego praca z nimi przynosi jej wiele radości oraz daje poczucie spełnienia. Stara się, aby Dzieci czuły się w przedszkolu jak najlepiej i chętnie do niego przychodziły. Pełna empatii zawsze służy pomocą i dobrą radą. Lubi spacery oraz filmy przyrodnicze.

mgr Kasia Bednarska
Zastępca Dyrektora
Absolwentka pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej oraz pedagogiki resocjalizacyjnej.
Jestem osobą otwartą, pozytywnie nastawioną do życia. Każdy dzień staram się zacząć z uśmiechem na twarzy. Swoim optymizmem próbuję zarażać Dzieci, bo uśmiechnięte Dziecko to szczęśliwe Dziecko 🙂
Praca z przedszkolakami wymaga niezliczonych pokładów cierpliwości ale możliwość obserwacji ich rozwoju, zdobywania przez Dzieci kolejnych, nawet najdrobniejszych umiejętności, przynosi mi mnóstwo satysfakcji i radości.

Agnieszka Jałocha
Nauczyciel
Lubię zwiedzać, odkrywać piękne miejsca w Polsce, szczególnie te o walorach przyrodniczych.
Jestem osobą ciepłą, życzliwą i kreatywną. Pracuję z Dziećmi od wielu lat i nadal sprawia mi to przyjemność. Pracowałam w szkole, w świetlicy środowiskowej ale to praca z Przedszkolakami daje mi najwięcej satysfakcji. Najbardziej motywuje mnie ich dziecięca radość, szczerość i zachwyt światem.
Lubię poszukiwać nowych metod, pomysłów na uatrakcyjnienie zajęć tak by sprawiały Dzieciom radość. W pracy skupiam się na wszechstronnym rozwoju Dzieci, poszerzając ich predyspozycje i zdolności. Największym sukcesem jest dla mnie obserwowanie zmian i postępów, jakie Dzieci czynią każdego dnia. Największą nagrodą jest uśmiech Dziecka i radość z odkrywania świata.
Ukończyłam następujące szkolenia i kursy:
- „Terapia ręki” Pro Centrum
- „Smykomultisensoryka”
- „Terapia, zabawa oraz nauka czyli rozwijanie myślenia matematycznego metodą „Numicon”, kurs I stopnia
- „Glottodydaktyka”, kurs I stopnia
- „Sensoplastyka”, trener I stopnia
- „Bajkoterapia”
- „Zaburzenia przetwarzania słuchowego: diagnoza i terapia”, szkolenie
- „Trudne zachowania Dzieci z ASD. Strategie radzenia sobie w trudnych sytuacjach”
- „Efektywne środowisko edukacyjne, wychowawcze i terapeutyczne dla dziecka z ADHD w przedszkolu”.

mgr Joanna Rzechuła
Nauczyciel
Magister Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej.
Miła, pomocna i uśmiechnięta.
Odpowiedzialna, kreatywna, lubi wyzwania. W wolnych chwilach patrzy na świat przez obiektyw aparatu.
Kocha pracę z dziećmi. Uważa, że każde Dziecko jest wyjątkowe dlatego do każdego ma indywidualne podejście oraz stara się wspierać Jego wszechstronny rozwój.
Ukończyła studia magisterskie na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej. Stale doskonali swój warsztat pracy poprzez uczestnictwo w różnego rodzaju kursach i szkoleniach.

mgr Monika Poznańska
Nauczyciel wspierający
Kreatywna i twórcza, potrafi zrobić „coś z niczego”. Dzięki niej nasze Przedszkolaki są roztańczone i rozśpiewane. Zabiegana i zaangażowana w sprawy przedszkola. Ukończyła kurs arteterapii, dzięki któremu rozwija w Dzieciach wiarę we własne siły i kreatywność twórczą.

Kasia Tomaszewska
Pomoc Nauczyciela
Z zapałem i poczuciem humoru przygotowuje dla Dzieci posiłki dokładając do smacznych kanapeczek dużo empatii i radości … która później udziela się Dzieciom.

Monika Włoch
Pomoc Nauczyciela
Ciągle w biegu, zapracowana i skrupulatna. Pomocna w każdej sytuacji-pogłaska i przytuli. Okiełzna nie jednego niesfornego przedszkolaka.

Michał Lemieszek
Specjalista
Mistrz tańców wygibańców :). Instruktor tańca towarzyskiego oraz tancerz najwyższej międzynarodowej klasy tanecznej „S”. Swoją przygodę z tańcem zaczął w wieku 6 lat. Wtedy nie wiedział jeszcze, że taniec może tak silnie uzależnić, sprawić wiele satysfakcji i że stanie się to jego sposobem na życie. W swojej dotychczasowej karierze odniósł wiele sukcesów. Wraz ze swoją partnerką reprezentował Polskę na Mistrzostwach Świata w kategorii Junior II. Jest także finalistą i zwycięzcą Grand Prix Polski oraz wielokrotnym zwycięzcą Mistrzostw Okręgu Lubelskiego.
Jako instruktor i choreograf, Michał ma wieloletnie doświadczenie w pracy z różnymi grupami wiekowymi – zarówno z Dziećmi, młodzieżą, jak i osobami dorosłymi. Od wielu lat współpracuje z przedszkolami i szkołami na terenie Lubelszczyzny. Jest osobą energiczną, cierpliwą, łatwo nawiązuje kontakty z ludźmi. Cechuje go profesjonalizm i zaangażowanie w prowadzone przez siebie zajęcia.

mgr Katarzyna Szczęch
Nauczyciel, pedagog specjalny
Jestem wychowawcą grupy Sówki. Pracuję z Dziećmi od 14 lat. To praca, która daje mi ogromną radość i satysfakcję. Staram się stworzyć Dzieciom takie miejsce i atmosferę, by czuły się bezpiecznie, a jednocześnie mogły realizować swój potencjał. Poznawać świat i nowych przyjaciół. Doskonale się bawić, a jednocześnie stawać się mądrzejsze. Miejsce, gdzie biegły rano co sił w nogach i z którego wracałyby popołudniami szczęśliwe.
Ukończyłam studia pedagogiczne na kierunku Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna oraz studia podyplomowe na kierunku Oligofrenopedagogika. Poza pracą w grupie prowadzę terapie pedagogiczną z Dziećmi o specjalnych potrzebach rozwojowych, podczas której wspieram ich rozwój psychofizyczny i kształtuje umiejętności niezbędne do życia w społeczeństwie. W pracy z Dziećmi towarzyszy mi motto: „Pomóż mi zrobić to samemu”- jest to swoisty apel Dziecka, skierowany do dorosłego. Wskazuje ono na prawo Dziecka do dążenia do samodzielnego i nieskrępowanego rozwoju, w warunkach właściwej pomocy nauczyciela.
Stale dokształcam się i poszerzam swoją wiedzę, uczestnicząc w wielu szkoleniach, kursach i konferencjach:
- „Rewalidacja i pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla Dzieci i uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu – założenia teoretyczne a rzeczywistość przedszkolna i szkolna” konferencja organizowana w ramach Obchodów Światowego Dnia Autyzmu.
- „Pierwsza diagnoza Dziecka. Jak rozpoznać niepokojące sygnały w rozwoju Dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym”.
- „Trudności w nauce i koncentracji u Dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Jak sensorycznie wspierać proces nauczania?”
- „Zabawy terapeutyczne w przedszkolu i szkole, proste zabawy na trudne sprawy”.
- „Zaburzenia przetwarzania słuchowego: diagnoza i terapia”- szkolenie.
- „O spektrum AUTYZMU w ujęciu relacyjnym”- cykl warsztatów prowadzonych przez Pana Adriana Borowika.
- „Efektywne środowisko edukacyjne, wychowawcze i terapeutyczne dla Dziecka z ASD w przedszkolu”.
- „Trudne zachowania Dzieci z ASD. Strategie radzenia sobie w trudnych sytuacjach”.
Napisz lub zadzwoń, jeśli chcesz
Oto adres mejlowy do wysyłania dobrych wiadomości 🙂 kamila@przedszkolecasper.eu, zadzwoń 513 727 291 lub
2 Placówki w Lubartowie ;)
Kochani Rodzice,
na wstępie chciałabym zapewnić, że w trosce o Dzieci, Rodziców i Kadrę, ale także o DZIADKÓW NASZYCH Wychowanków wprowadziliśmy szereg procedur mających zmaksymalizować bezpieczeństwo. Nazwaliśmy je “Parasolkami Bezpieczeństwa”. Więcej o bezpieczeństwie w czasach epidemii możecie Państwo przeczytać tutaj > https://lubartow.przedszkolecasper.eu/parasolki-bezpieczenstwa/
Casper to dwie placówki niepubliczne w Lubartowie. Do naszego Żłobka – ul. Reja 14, przyjmujemy Dzieci od 14 miesiąca, a starsze od 2 do 6 latek zapraszamy do Casperka przy ulicy Cichej 6 (tutaj też mamy grupę żłobkową). Nie pobieramy żadnych opłat od Rodziców Dzieci z orzeczeniem o niepełnosprawności, a ich pociechy mogą uczęszczać do każdej z wymienionych placówek.
Casperek – ul. Reja 14
Żłobek przy ul. Reja jest miejscem pełnym bezpieczeństwa, miłości i wsparcia. Poważnie traktujemy okres adaptacji, dlatego cały proces „przyzwyczajania się” do placówki zaczynamy przed oficjalnym rozpoczęciem roku szkolnego, w czasie bezpłatnych zajęć adaptacyjnych. Zwracamy baczną uwagę na niepokojące sygnały w okresie adaptacji i skupiamy się na budowaniu pozytywnych emocji związanych z przedszkolem. Wierzymy, że wspólnymi siłami Dziecko stanie się czynnym uczestnikiem życia społecznego w grupie.
Priorytetem w obecnych działaniach jest maksymalne usprawnienie sal oddziałów integracyjnych. Umieścimy w nich dostosowane mebelki, rozwijające zabaweczki i bezpieczne rozwiązania techniczne. Będzie to miejsce przyjazne i przytulne – utworzone w całości z myślą o Dzieciach i ich potrzebach. Domowa atmosfera i profesjonalne podejście nauczycieli uczyni wczesne wspomaganie rozwoju i kształcenie specjalne przyjemnymi. To właśnie z myślą o Dzieciach niepełnosprawnych utworzona zostanie dodatkowa sala terapeutyczna, w której realizowane będą zajęcia m.in. Integracji Sensorycznej, będącej częścią terapii.
Niezmiernie ważnym aspektem w codziennej pracy „Casperka” jest kuchnia. Od czerwca otworzymy ją przy ulicy Reja. Będziemy przygotowywali własne pyszne posiłki oraz smaczne przekąski. Nie zapominamy o alergikach – gwarantujemy indywidualną dietę dla Dzieci ze wskazaniami lekarskimi.
Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z ofertą Żłobka „Casper” na ul. Reja:
- codzienne zajęcia grupowe w kółeczku;
- Trening Samodzielności – nauka samodzielnego jedzenia i ubierania się;
- zajęcia Integracji Sensorycznej;
- Smyko-Multisensoryka;
- zajęcia artystyczne: plastyczne, umuzykalniające, taneczne;
- Warsztaty Kulinarna kształtujące nawyk zdrowego odżywiania;
- świętowanie urodzin Dzieci;
- j. angielski dla najmłodszych;
- wczesne wspomaganie rozwoju i kształcenie specjalne Dzieci z orzeczeniem o niepełnosprawności.
Realizujemy autorskie programy stworzone przez Panie nauczycielki (również W CENIE CZESNEGO): „Ekologia z Casperkiem”; „Casperkowa Matematyka”; „Zajęcia kulinarne”;„Poznaj Świat z Casperkiem”; „Casperki mówią ładnie” – program wspomagania mowy Dzieci 3-letnich; „Adaptacja Dziecka do Przedszkola” – program adaptacyjny Casperka; „Kraina Emocji w Casperku”; „Uzdolniony Casperek”.
Casperek – ul. Cicha 6
Zdaniem Rodziców do szkoły podstawowej przygotowujemy najlepiej w regionie. Dysponujemy dwoma poziomami sal w budynku i wieloma pomieszczeniami, gdzie Casperki mają swoją powierzchnię do zabawy i nauki.
Otrzymaliśmy dotację na rozwój Casperka w Lubartowie. Zakupiliśmy nowe mebelki, zabawki dydaktyczne, pomoce umuzykalniająco-rytmiczne, magiczny dywan do interakcji, sprzęt audiowizualny – komputery, rzutniki i projektory, zmodernizujemy pomieszczenia i plac zabaw. Już nabyliśmy nowoczesny sprzęt multimedialny SMART FLOOR, czyli interaktywny dywan. Jest cudownie.
Placówka działa od ponad 10 lat, posiada swoje oddziały również w Firleju oraz Łęcznej, gdzie mieści się jedno z większych przedszkoli integracyjnych. Casperek w Lubartowie znajduje się w spokojnej okolicy, wśród osiedlowych alejek. Zajmujemy część budynku Spółdzielni Mieszkaniowej, co umożliwia korzystanie z zasobów spółdzielni, mamy na myśli m.in. dużą salę widowiskową do występów Dzieci. Casperek posiada wykwalifikowaną kardę pedagogiczną, która stale podnosi swoje kompetencje i umiejętności. Sympatyczny personel zapewnia Dzieciom opiekę oraz domową atmosferę.
Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z ofertą Przedszkola i Żłobka „Casper” na ul. Cichej:
- codzienne zajęcia grupowe w kółeczku;
- Trening Samodzielności – nauka samodzielnego jedzenia i ubierania się;
- zajęcia Integracji Sensorycznej;
- Smyko-Multisensoryka;
- zajęcia artystyczne: plastyczne, umuzykalniające, taneczne;
- zajęcia ogólnorozwojowe - karate;
- Warsztaty Kulinarna kształtujące nawyk zdrowego odżywiania;
- świętowanie urodzin Dzieci;
- j. angielski dla najmłodszych;
- wczesne wspomaganie rozwoju i kształcenie specjalne Dzieci z orzeczeniem o niepełnosprawności.
W Casperku można smacznie zjeść z naszej stołówki. Realizujemy autorskie programy stworzone przez Panie nauczycielki (również W CENIE CZESNEGO): „Ekologia z Casperkiem”; „Casperkowa Matematyka”; „Zajęcia kulinarne”; „Poznaj Świat z Casperkiem” – program dla grupy żłobkowej; „Casperki mówią ładnie” – program wspomagania mowy Dzieci 3-letnich; „Grunt to zdrowie” – program dla Dzieci w wieku 5 i 6 latek; „Adaptacja Dziecka do Przedszkola” – program adaptacyjny Casperka; „Kraina Emocji w Casperku”; „Uzdolniony Casperek”; „Jestem Polakiem, jestem Przedszkolakiem”; „Casperki znają, wiedzą, potrafią” – program wspomagający rozwój kompetencji poznawczych i sprawności motorycznej Dzieci w przedszkolu.
Casperki jako jedyne placówki edukacyjne w Lubartowie przystąpiły do Programu Czyste Przedszkole, Czysty Żłobek. Wraz ze specjalistami akcji dbamy o czyste i zdrowe powietrze w pomieszczeniach, gdzie przebywają Państwa Dzieci.
Przedszkole i Żłobki „Casper” to miejsce, gdzie Dzieci rozwijają swoją kreatywność twórczą, zainteresowania oraz talenty.
Z wyrazami szacunku,
Kamila Skrzypczyńska – dyrektorka placówek Casper
Koncepcja pracy
Referencje Rodziców
Uważam, że placówka w pełni zasługuje na najwyższą ocenę, z prostego powodu : panują tu doskonałe warunki lokalowe, jest czysto, bezpiecznie i kolorowo – dlatego nie dziwię się, że mojemu dziecku tak bardzo się tutaj podoba.
Sylwia Modrzejewska

Bardzo podoba mi się to, że kadra w przedszkolu traktuje dzieci na równi, że dzieci nie są zmuszane do zabawy, ale mogę się swobodnie rozwijać. Pozdrawiam.
Renata Bartkowiak

Świetne przedszkole. Cieszę się, że córka chodzi właśnie tutaj. Panuje tutaj tak naturalna i miła atmosfera, że nie dziwię się, ze dzieciaki tak lgną do tego miejsca i czuję się tutaj dobrze. W przypadku mojego dziecka jest tak, że mam problemy z odbiorem, gdyż córcia nie chce wracać do domu. Pozdrawiam
Nadia Swinke

Bardzo dobrze prowadzone przedszkole
Kalina Kalina

Super przedszkole, wspaniały personel i znakomita atmosfera, polecam.
Izabela Gd

Moje córki chodziły od początku do przedszkola Casper i jesteśmy z żoną bardzo zadowoleni! Teraz są w szkole i jak się okazało zostały dobrze przygotowane 🙂
Łukasz Niewęgłowski
