Przedszkole integracyjne w Lubartowie

Przedszkole integracyjne Lubartów – oddziały integracyjne.

Dzieci z orzeczeniem o niepełnosprawności przyjmujemy w placówce przy ulicy Reja jak i przy ulicy Cichej. Rodzice nie ponoszą żadnych opłat za pobyt Dzieci w przedszkolu lub żłobku.

Oferujemy / przedszkole integracyjne Lubartów

  1. Wspólne zajęcia Casperków z prowadzącymi.
  2. Zajęcia z logopedą.
  3. Spotkania i pracę z psycholożką.
  4. Integrację Sensoryczną (SI).
  5. Innowacyjne zajęcia ze smykomultisensoryki.
  6. Arteterapię i fizjoterapię.
  7. Zajęcia terapii ręki.
  8. Trening umiejętności społecznych.

Przydatne linki / przedszkole integracyjne Lubartów

  • By przeczytać, czym jest terapia pedagogiczna i jak prowadzi się terapię pedagogiczną prosimy o przejście na naszą www placówki w Łęcznej > kliknij tutaj.
  • Zobacz, co oferujemy w ramach Centrum Integracji Dziecięcej CASPER > kliknij tutaj.
  • Autyzm a dieta, artykuł > kliknij tutaj.

TUS

Trening Umiejętności Społecznych to „specjalistyczne oddziaływania, które umożliwiają doskonalenie skuteczności interpersonalnej, rozumianej jako umiejętność stosownego i satysfakcjonującego dla danej osoby i jej otoczenia funkcjonowania w kontaktach z innymi ludźmi”. W skrócie ujmując Trening Umiejętności Społecznych to rozwijanie kompetencji społecznych.

Więcej treści na plakacie poniżej – klikając tutaj otworzysz plik pdf w lepszej rozdzielczości, bardziej czytelny 🙂

Tomatis

Specjalista dostosowuje różne nagrania muzyczne i ustawienia parametrów, co pozwala precyzyjnie dobrać sposób oddziaływania muzyki.

Więcej treści na plakacie poniżej – klikając tutaj otworzysz plik pdf w lepszej rozdzielczości, bardziej czytelny 🙂

Fizjoterapia Dziecięca

Cele fizjoterapii:
• głównym celem jest wyrabianie u Dzieci nawyku prawidłowej postawy ciała w sytuacji dnia codziennego;
• wytworzenie silnej i wytrzymałej stabilizacji mięśniowo-więzadłowej
• wzmocnienie mięśni rozciągniętych i rozciągnięcie mięśni przykurczowych.

Więcej treści na plakacie poniżej – klikając tutaj otworzysz plik pdf w lepszej rozdzielczości, bardziej czytelny 🙂

Terapia logopedyczna

Cele terapii:
• usprawnianie narządów mowy;
• korygowanie wad wymowy;
• budowanie i usprawnianie kompetencji językowej i komunikacyjnej;
• wypracowanie alternatywnych sposobów komunikacji;
• usprawnianie funkcji poznawczych stymulujacych percepcję słuchową i wzrokową.

Więcej treści na plakacie poniżej – klikając tutaj otworzysz plik pdf w lepszej rozdzielczości, bardziej czytelny 🙂

Terapia pedagogiczna

Celem terapii jest stymulowanie i usprawnianie rozwoju funkcji psychomotorycznych Dziecka, wyrównywanie braków w wiedzy i umiejętnościach, a także ułatwianie funkcjonowania w przedszkolu.

Więcej treści na plakacie poniżej – klikając tutaj otworzysz plik pdf w lepszej rozdzielczości, bardziej czytelny 🙂

Terapia ręki

Terapia ręki to ćwiczenia wspomagające pracę ręki Dziecka, przygotowujące ją do nauki pisania. Nie polega ona tylko na rysowaniu szlaczków, ale też na wielu ćwiczeniach ruchowych, manipulacyjnych i grafomotorycznych.

Więcej treści na plakacie poniżej – klikając tutaj otworzysz plik pdf w lepszej rozdzielczości, bardziej czytelny 🙂

Psycholog

Zajęcia doskonalące kompetencje społeczno-emocjonalne, których celem jest:
– nauka nazywania własnych emocji oraz radzenia sobie z nimi;
– kształtowanie wrażliwości na uczucia innych osób;
– budowanie wiedzy o samym sobie, swoich umiejętnościach i trudnościach, kształtowanie adekwatnej samooceny;
– zrozumienie norm społecznych.

Więcej treści na plakacie poniżej – klikając tutaj otworzysz plik pdf w lepszej rozdzielczości, bardziej czytelny 🙂

Integracja Sensoryczna

Przez Integrację Sensoryczną rozumie się proces przetwarzania w mózgu informacji odbieranych przez zmysły z otoczenia i naszego ciała.