Przedszkole integracyjne Lubartów – oddziały integracyjne.
Dzieci z orzeczeniem o niepełnosprawności przyjmujemy w placówce przy ulicy Reja jak i przy ulicy Cichej. Rodzice nie ponoszą żadnych opłat za pobyt Dzieci w przedszkolu lub żłobku.
Oferujemy / przedszkole integracyjne Lubartów
- Wspólne zajęcia Casperków z prowadzącymi.
- Zajęcia z logopedą.
- Spotkania i pracę z psycholożką.
- Integrację Sensoryczną (SI).
- Innowacyjne zajęcia ze smykomultisensoryki.
- Arteterapię i fizjoterapię.
- Zajęcia terapii ręki.
- Trening umiejętności społecznych.
Przydatne linki / przedszkole integracyjne Lubartów
- By przeczytać, czym jest terapia pedagogiczna i jak prowadzi się terapię pedagogiczną prosimy o przejście na naszą www placówki w Łęcznej > kliknij tutaj.
- Zobacz, co oferujemy w ramach Centrum Integracji Dziecięcej CASPER > kliknij tutaj.
- Autyzm a dieta, artykuł > kliknij tutaj.
TUS
Trening Umiejętności Społecznych to „specjalistyczne oddziaływania, które umożliwiają doskonalenie skuteczności interpersonalnej, rozumianej jako umiejętność stosownego i satysfakcjonującego dla danej osoby i jej otoczenia funkcjonowania w kontaktach z innymi ludźmi”. W skrócie ujmując Trening Umiejętności Społecznych to rozwijanie kompetencji społecznych.
Więcej treści na plakacie poniżej – klikając tutaj otworzysz plik pdf w lepszej rozdzielczości, bardziej czytelny 🙂
Tomatis
Specjalista dostosowuje różne nagrania muzyczne i ustawienia parametrów, co pozwala precyzyjnie dobrać sposób oddziaływania muzyki.
Więcej treści na plakacie poniżej – klikając tutaj otworzysz plik pdf w lepszej rozdzielczości, bardziej czytelny 🙂
Fizjoterapia Dziecięca
Cele fizjoterapii:
• głównym celem jest wyrabianie u Dzieci nawyku prawidłowej postawy ciała w sytuacji dnia codziennego;
• wytworzenie silnej i wytrzymałej stabilizacji mięśniowo-więzadłowej
• wzmocnienie mięśni rozciągniętych i rozciągnięcie mięśni przykurczowych.
Więcej treści na plakacie poniżej – klikając tutaj otworzysz plik pdf w lepszej rozdzielczości, bardziej czytelny 🙂
Terapia logopedyczna
Cele terapii:
• usprawnianie narządów mowy;
• korygowanie wad wymowy;
• budowanie i usprawnianie kompetencji językowej i komunikacyjnej;
• wypracowanie alternatywnych sposobów komunikacji;
• usprawnianie funkcji poznawczych stymulujacych percepcję słuchową i wzrokową.
Więcej treści na plakacie poniżej – klikając tutaj otworzysz plik pdf w lepszej rozdzielczości, bardziej czytelny 🙂
Terapia pedagogiczna
Celem terapii jest stymulowanie i usprawnianie rozwoju funkcji psychomotorycznych Dziecka, wyrównywanie braków w wiedzy i umiejętnościach, a także ułatwianie funkcjonowania w przedszkolu.
Więcej treści na plakacie poniżej – klikając tutaj otworzysz plik pdf w lepszej rozdzielczości, bardziej czytelny 🙂
Terapia ręki
Terapia ręki to ćwiczenia wspomagające pracę ręki Dziecka, przygotowujące ją do nauki pisania. Nie polega ona tylko na rysowaniu szlaczków, ale też na wielu ćwiczeniach ruchowych, manipulacyjnych i grafomotorycznych.
Więcej treści na plakacie poniżej – klikając tutaj otworzysz plik pdf w lepszej rozdzielczości, bardziej czytelny 🙂
Psycholog
Zajęcia doskonalące kompetencje społeczno-emocjonalne, których celem jest:
– nauka nazywania własnych emocji oraz radzenia sobie z nimi;
– kształtowanie wrażliwości na uczucia innych osób;
– budowanie wiedzy o samym sobie, swoich umiejętnościach i trudnościach, kształtowanie adekwatnej samooceny;
– zrozumienie norm społecznych.
Więcej treści na plakacie poniżej – klikając tutaj otworzysz plik pdf w lepszej rozdzielczości, bardziej czytelny 🙂
Integracja Sensoryczna